探析中职基础会计课程中信息技术应用的利弊

随着网络化、信息化大潮的来临,现代信息技术手段已经成为辅助教育教学活动的重要工具,更丰富了不同专业课程的资源,为课堂教学活动注入了新活力。在会计专业教学中,基础会计是学生必须掌握的核心课程,通过有效运用信息技术,能够唤醒学生认知知识的热情,激发其学习主观能动性。基于此,本文立足信息化教育背景,围绕基础会计课程进行信息技术应用的探讨,以夯实学生的专业知识基础。