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学前教育中心理健康教育方法与途径的探究

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摘要 “三岁看大,七岁看老”,在人的成长、发展过程中,学前教育发挥着不可忽视的启蒙、奠基作用,幼儿在学前教育阶段所受到的教育对其今后的成长、发展具有深远的影响。因此,面对日益加快的生活节奏,教师应对幼儿的心理健康给予充分的重视,通过积极、有效心理健康教育的开展以及多元化教育方式的探究,来实现幼儿健康身心的成长。
作者 董菁
出处 《女人坊》 2021年第14期206-206,共1页
分类号 C [社会学]

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