“项目导向”MTI专业课程思政建设的行动研究

课程思政建设是实现立德树人根本任务的战略举措,也是高校各类课程改革的重要课题。本研究采用行动研究,以“思政主题翻译项目”为依托,从课程目标、课程资源、课程实施和课程评价等维度重塑翻译课程教学,构建MTI 专业课程思政教育课程体系,在“项目”导向下,实现全面发展的翻译人才培养目标。