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思维导图在初中化学复习课的应用研究

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摘要 思维导图在初中阶段的化学复习中,采用图文结合的方式连接知识主体关系,明确知识点之间的相关性,逐层表达出化学知识的关联。思维导图在初中化学复习中取得了一定的应用价值,结合学生记忆、阅读以及思考的学习规律,加深化学知识的理解。因此,本文主要探讨思维导图在初中化学复习中的实践应用。
作者 吴桂平
出处 《女人坊》 2021年第14期159-159,共1页
分类号 C [社会学]

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