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提升高中物理教学有效性的策略研究

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摘要 高中时期的物理知识已经相对的困难些了,对一些高中生而言,高中物理绝对是重点难点。那么,高中老师对高中物理的教学方式就显得至关重要,老师讲课的方式对学生学习物理的难易程度有一定的影响。本文会对高中物理教学的现状以及对教学方式的有效性方式进行阐述。
作者 于雷
出处 《女人坊》 2021年第14期140-140,共1页
分类号 C [社会学]
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