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高中物理教学中如何培养学生抽象思维能力

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摘要 高中物理是一门系统性的严谨学科,需要学生具有严谨的思维逻辑,系统性的知识储备。高中学生在学习和遇到问题时,应着重培养思维能力,做到对物理知识的通透理解,能够活学活用。所以在高中的物理教学中提高学生抽象思维能力是极为重要的目标。
作者 樊祥维
机构地区 湖北恩施高中
出处 《女人坊》 2021年第14期105-105,共1页
分类号 C [社会学]

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