巧用微写作 助力学生写作能力提升——“微写作”在小学低段学生写话教学中的应用

随着新课标教学改革的不断发展,语文教学在小学教学中越来越重要,作为小学低段语文教学重要组成部分的写话教学,越来越受到人们的重视。但是目前为止,小学低段写话教学并没有收到较好的成果,原因在于小学语文写话教学存在较多的问题。在这个信息化的时代,微写作以规模小、写作灵活、题目切入点小以及写作形式多样等特点容易引发学生的共鸣,引起学生的写作兴趣,降低学生的写作难度。