关于初三数学复习课渗透数学思想方法分析

在初中数学学科教学时,数学思想方法的渗透,可培育学生解决实际问题的能力,增强其对数学知识的应用能力,进而促使其深入分析数学难题、解决数学难题,促使数学学习方面取得更大造诣。为此,在初三数学复习课上,教师应巧妙地渗透数学思想方法,以此提高学生复习效果。本文以初中数学复习课为切入点,积极探讨在初三数学课上渗透数学思想的方法,以供相关教育者参考。