学生厌学、逃学状况的家庭因素分析及其研究

我国中小学普遍存在学生厌学逃学的状况,这种情形带来的影响是不可估量的。厌学导致负面情绪越来越重,厌烦学习,厌烦老师,抵触学校这种行为与家庭因素有着很强的关系。学生的教育问题是一个比较棘手的问题,消除这种行为,必须从家庭展开调查,家庭是学生成长的第一环境,必须对其厌学因素彻底探究。