fChart流程图支持下的面向计算思维培养的初中Python教学实践研究

本文以计算思维培养为导向,结合广州市信息技术教材初中第二册的Python教学内容,提出fChart流程图支持下的教学流程设计,为初中信息技术Python教学实践提供借鉴。