小学班主任如何培养学生良好的行为习惯

小学阶段是培养学生良好行为习惯的重要时期,小学班主任要把培养学生良好行为习惯的工作贯穿到整个小学阶段。根据小学生不同年级的心理特点和生理特点,每个年级设定合适的良好行为习惯目标,让学生对照目标进行实践、修正、强化、巩固、提高。行为习惯渗透到生活中的每个角落,家校共育才能有实效;良好行为习惯的培养方式多元化,让学生在丰富多彩的活动中,潜移默化地感知、体验、反思和升华。让好习惯使学生受益终身。