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小学数学教学中几何直观教学浅谈
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摘要
在小学数学的教学过程当中,我们把采用具体的物体模型、材料或相应的图片为道具,引导学生动描述相关的数学问题的方法方式称之为几何直观教学。该方法可以帮助小学生加快对知识的了解,通过几何直观教学对数学问题展开丰富的想象和联想,培养小学生搭建创造性思维的意识,以便在日后学习中快速的理解和解决问题。此外通过几何直观教学还可以在潜移默化中培养了小学生数学美的意识。因此,小学数学老师在教学的过程中应结合多样化教学方法,注重几何直观教学的应用,提升小学生的数学素养。
作者
泽仁央宗
机构地区
西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第8期0113-0113,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
几何直观
教学
分类号
C [社会学]
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1
郑德军.
审美教育,让高中语文教学陶冶学生情操[J]
.中学生作文指导,2021(23):0089-0089.
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第8期
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