技工院校药品营销专业人才培养模式创新实践与研究——以江西省医药技师学院为例

本文聚焦药品营销专业高技能人才培养,深化校企合作,探索创新人才培养模式,形成校企“双主体”育人长效机制,构建“一核心,四融通,五平台”人才培养模式,完善学分制管理模式,实现在校生全覆盖的综合素质教育。改革人才评价体系,全方位创新构建药品营销高技能人才培养体系。使药品营销专业高技能人才培养,更适应适合市场需求,产业发展,为医药企业培养输送更多优秀的应用型医药营销人才。