如何借时事政治提升高中生政治思考能力

学生高中生在学习政治学科的过程中存在一些对抽象概念不理解、死记硬背、所学知识不成体系、不能将课堂所学知识结合实际运用到生活中来等问题,高中政治教学的最终目的并不在于让学生背过多少书本知识,而在于提高学生的政治思考能力,逐渐形成自己独到而又理性的政治思维。在此背景下,借助时事政治的高中政治教学方法经实践卓有成效越来越受广大师生的欢迎。本文将探究如何将时事政治更好地融入高中政治教学的过程中以及时事政治在提升高中生政治思考能力方面的价值。