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初中语文作文教学分析
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摘要
作文教学在整个初中语文教学中一直是重难点部分,可以很好锻炼学生们的综合写作能力和水平,然而很多初中语文教师在作文教学方面总是摸不着头脑,付出的努力与取得的成效往往达不到正比。本文从实际作文教学现状出发有针对性的提出了一些学习策略,目的就是为了优化整体语文作文教学,望与各位同仁共同探讨研究。
作者
张月姝
机构地区
吉林省通化市二道江区教育局
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期144-144,共1页
关键词
初中语文
作文教学
现状
策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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