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新课程下小学语文古诗教学策略

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摘要 中国古典文化源远流长、博大精深。小学语文教材中古诗词占有较多的篇幅,由此也可以看出,古诗词在小学语文中具有极其重要的地位。在古诗词教学过程中,教师需要从培养学生的朗读习惯入手,激发学生学习古诗词的兴趣,这样才能更好地传承我国的传统文化。
作者 宋丽丽
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