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浅析新课标背景下小学数学核心素养培养的思考和实践
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摘要
文章以北师大版的小学数学教材,依据现代新课标背景下的教育思想,对于学生学科核心素养的培养作以探析。结合教学培养的综合发展方向,以整体培养提升的角度,针对于课堂的创新构建、个性化构建进行思考和实践,以促使核心素养的培育得以在创新教学形式下有效落实。
作者
范世娟
机构地区
山西省吕梁市文水县孝义镇马村小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期31-31,共1页
关键词
新课标背景
小学数学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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