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情境教学法在小学英语教学中的运用研究
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摘要
小学英语是学生英语学习历程中重要的基础阶段,采用适宜的教学方法,不仅可以培养学生浓厚的英语学习兴趣,还能够促进小学英语课堂教学的有效提升。本文就结合实际教学经验,分析情境教学法的优势,简要探究其在小学英语教学中的运用措施,为改善小学英语教学质量,提升课堂学习效率提供一定的参考价值。
作者
李姗姗
机构地区
贵州省都匀市第三小学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第8期0132-0132,共1页
Love Marriage Family
关键词
情景教学法
小学英语
英语教学
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第8期
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