摘要
探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用。方法:选取2019年10月~2020年12月我院收治的200例糖尿病患者作为研究对象,对其随机分成对照组和观察组,针对对照组实施常规内分泌科护理模式,针对观察组是在对照组的基础上加之糖尿病健康教育管理模式,然后比较护理效果。结果:观察组的治疗总有效率和护理满意度、遵医行为要明显优于对照组,(P<0.05)。结论:在针对糖尿病患者进行内分泌科护理管理的过程中,以常规护理为基础进一步融入糖尿病健康教育管理模式,这样能够进一步提升患者的治疗总有效率,改善依从性、配合程度,提升遵医行为,为治疗总有效率的有效提升提供必要的支持。因此健康教育模式值得进一步广泛推行和应用,使其呈现出应有的价值。
