中学音乐教学中学生音乐鉴赏能力的提升

音乐教学应当传递以人为本价值理念,教学工作开展除需要进行音乐知识讲授,还应当将音乐情感的感染力融入其中,学生通过音乐学习需要基本一定的音乐鉴赏能力,从音乐作品当中感受音乐艺术独特的魅力。终须二阶段音乐鉴赏存在音乐理念落后、缺乏对于音乐文化的教学能力。为了提高学生的音乐鉴赏能力,教师需要从学生兴趣、音乐文化背景介绍、分类型的音乐作品鉴赏方式分析等角度,开展教学工作,保证教学质量。