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案例教学法在初中历史教学中的运用策略

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摘要 在初中历史教学中运用案例教学法,可以让学生通过案例分析进一步思考,提出解决问题,在获得历史知识的同时,提升自身自主学习能力和历史学科素养,完成初中历史学科教育目标。本文从初中历史教学面临的困境出发,对案例教学法在初中历史教学中的运用策略进行了几点探讨。
作者 汪素霞
出处 《好日子》 2021年第25期77-77,共1页

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