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案例教学法在初中历史教学中的运用策略
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摘要
在初中历史教学中运用案例教学法,可以让学生通过案例分析进一步思考,提出解决问题,在获得历史知识的同时,提升自身自主学习能力和历史学科素养,完成初中历史学科教育目标。本文从初中历史教学面临的困境出发,对案例教学法在初中历史教学中的运用策略进行了几点探讨。
作者
汪素霞
机构地区
新疆和静县第二中学
出处
《好日子》
2021年第25期77-77,共1页
关键词
初中历史
案例教学法
运用策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
张倩.
综合实践活动课与小学语文学科整合的尝试与探索[J]
.中华活页文选(教师),2021(6):64-65.
被引量:1
好日子
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