高中语文阅读教学中思维品质培养研究

高中语文教学是为所有基础学科学生提供语文基础的基本学科,特别是高中语文基础学科最注重的阅读能力,如果缺少阅读能力,不但语文学科学习不到位,在某种程度上,对其他学科也很难理解。但如今,语文学习这一关键阅读能力并未得到重点培养,因而语文对学生语言能力的全面提升作用也是微不足道的。这与当前教育体制的死板、教师教学思想的陈旧都有关系,从而导致语文教学的作用逐步地缺失。