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小学数学教学中多媒体导入手段之运用

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摘要 数学教师选择好导入的方法,不仅能够使新课导入自然,重要的是能够起到重要的导向作用,小学数学教学中多媒体导入手段要重视创新,创设悬念、巧妙迁移、搭配教具,让多媒体的导入作用发挥到最高效率。本文提出了多媒体引入数学导入环节的教学理论,提出了具体的运用手段,与各位共享。
作者 韦雪萍
出处 《好日子》 2021年第25期139-139,共1页
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