探究以读促写在初中英语写作教学中的应用

阅读和写作是英语学习过程中两个重要的语言技能。在实际教学过程中人们常常将阅读和写作教学割裂开,造成学生写作水平难以提高。“以读促写”教学方法将英语阅读和写作相结合,以系统、深入的英语阅读分析增加学生的英语知识输入量,在头脑中形成系统的篇章结构图,并指导学生有效利用输入的语言知识,在进行英语写作时,学生可以通过模仿文章、提取头脑中积累的语言和语法知识完成写作。