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互动教学在高中数学教学中的应用探究

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摘要 在教学改革持续深化的趋势下,以往的零互动课堂已经无法满足时代需求。作为高效经典的一种教学模式,互动教学能转变课堂教学的重心,促进师生和生生之间的相互了解。高中数学课程涉及复杂的知识体系,具有极强的思维跳跃性,教学难度高,在课堂教学中应用互动教学模式,不仅能调节教学速度、平衡教学难度,还能及时查漏补缺、优化教学效果。本文针对互动教学在高中数学教学中的应用展开探究。
作者 张燕燕
出处 《好日子》 2021年第25期236-236,共1页
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