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情境赋予课堂生命——小学英语教学中的情境教学策略

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摘要 情景教学法在小学英语教学过程中是最为常见的方法,与此同时也是非常有效的方法之一,对于小学生来说,在这个阶段更多的是对于英语兴趣的培养,因为不论是周围环境还是接触的人大多数是以讲国语居多,因此教师在课堂进行英语教学的过程中,需要通过有效的方法与课程的学习结合起来,进一步提高学生英语学习效率,发挥情景教学的积极作用。
作者 沈萍
出处 《好日子》 2021年第25期282-282,共1页

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