摘要
语文学习中作文的学习是重点也是难点,是训练学生语文综合能力的关键步骤,小学作文的教学在于达到让学生了解什么是作文,在一定的规范下能有感而发、有话可说。作文可以体现学生的思想性、逻辑性和组织表达能力,也是学生语文综合素养的输出载体,良好的作文教学能够培养学生的语文学习兴趣、提高学生的语言表达能力、增强学生的阅读理解力、激发学生的思考潜力……在小学这个打基础语文学习阶段,学生的语文素养还不够成熟,教师指导作用的发挥至关重要。本文总结了小学作文教学中的障碍,就提高小学语文作文的有效性提出几点粗浅的建议,以期对教育工作者有所帮助。
