单元整合 ,习作教学探索的新途径——以小学语文为例

在当前的小学语文教学中,习作教学是一项重要的内容。为了有效地进行习作教学,许多教师都将单元进行整合,通过整单元的教学来提升学生的写作能力。但是,由于部分语文教师缺乏单元整体教学的部分,在“单元整合,习作教学”的过程中,仍然存在不少问题,笔者在总结了前任习作教学的经验,并结合自身单元习作教学的实践,分析了当前“单元整合,习作教学”的重要性,并探讨了有效的教学策略,希望本文能为教师有效地进行习作教学提供一定的参考。