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浅谈信息技术背景下初中数学教师角色的转变
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摘要
教师角色具备时代性的特点,时代的变迁和发展要求教师必须要重新进行自我定位和转变角色。在信息技术高速发展的时代背景下,怎样开展初中数学教师角色的转变早已变成了当代社会的热门话题。基于此,笔者在文中主要围绕信息技术背景下初中数学教师角色的转变这一话题展开了深入探讨。
作者
吴晓慧
机构地区
江西省上饶市广信区罗桥中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第8期0115-0115,共1页
Love Marriage Family
基金
江西省教育信息技术研究“十三五”规划 2020 年度 课题《信息技术背景下的初中数学教师专业发展研究》(立项编号: 2020—C—1—4000)的阶段性成果。
关键词
信息技术
初中数学
教师角色转变
分类号
C [社会学]
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