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妙用插图 助力语文素养的提升——以统编版小学语文三年级教科书为例
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摘要
课文插图是语文教科书的组成部分,是重要的课程资源。插图蕴含着与教科书相关的内容,补助文字之所不能及的信息,有利于学生了解课文内容,提升形象思维和审美感知能力。本文将围绕“统编版小学语文三年级教科书插图的合理运用”来阐述,有效提高语文教学的效果,助力学生语文素养的提升。
作者
吴锦鸿
机构地区
福建省福州市金城小学
出处
《少年写作》
2021年第14期131-132,共2页
分类号
I [文学]
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