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巧用微课,提高小学语文课堂教学效率
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摘要
在教育改革的新理念指导下,小学语文教师需要采取有效的教学手段来开展教学工作。本文分析语文课堂中存在的影响因素,积极研究探索微课的优势,把微课引入现实的课堂教学中,转变学生的学习方式,将教学推向高科研的轨道,促进教师教学行为更优化,促进学生学习更有效。
作者
王彩萍
机构地区
福建省三明市明溪县实验小学
出处
《少年写作》
2021年第14期129-130,共2页
分类号
I [文学]
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