案例教学在高职课程教学中探索实践——以《学前儿童卫生与保健》课程为例

在高职学前教育专业当中,传统的灌输式的教学模式已经不能够满足企业对学生能力和素质等方面的要求,与时很多学前专业教师开始对教学模式进行改革和优化,在实际教学当中引入了案例教学法。本文以《学前儿童卫生与保健》课程为例,分析了案例教学法在高职课程教学中的应用,希望能够对《学前儿童卫生与保健》课程教学改革有一定的参考价值。