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试论如何提高初中数学课堂教学的有效性

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摘要 数学是一门抽象且复杂的学科,所以学生学习起来有一定的困难,不能充分地掌握教师教授的知识,影响了教学的效率。对此,文章就如何提高初中数学课堂教学的有效性展开探讨,以期能将学生的学习兴趣激发出来,让学生主动地参与课堂知识的学习,从而提升课堂教学的有效性。
作者 张鸿
机构地区 织金县桂果中学
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2021年第8期0229-0229,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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