中职院校情景教学法运用的多维审视及优化策略研究

本研究采用文献资料法、专家访谈法等,对中职院校情景教学法运用的现状进行调查,并提出改进策略,皆在推动中职院校教师的教法创新、激发学生学习的内在动力、促进中职院校课堂教学效率。研究认为:情景教学法在中职院校教学中的运用有助于营造真实情景、形成良好的教学氛围、便于组织丰富的教学活动,推动教学形式的多元发展,启发学生思维,促进学生学习效率。建议:教师在中职院校教学中应合理有效运用情景教学法,拓宽中职院校课堂情景素材资源,提升教师个人驾驭课堂能力。