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初中英语词汇教学中的问题与应对策略阐释
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摘要
词汇是语言学习的基本要素,是英语教学体系的重要构成,通过词汇学习,让学生体会到英语词汇的深层含义,表现出英语文化的本质性及特殊性,帮助学生有效掌握词汇的含义,加深学生的记忆,增强词汇的实用性。因此,初中英语教师要深刻意识到词汇教学的重要性,借助于情境教学、思维导图等手段,优化词汇教学策略,极大的促进学生对词汇的理解、记忆及应用,进而有效提升英语教学的实效性。
作者
邓颖辉
机构地区
湖南省娄底市娄星区双江中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第8期0062-0062,共1页
Love Marriage Family
关键词
初中英语
词汇教学
问题
应对策略
分类号
C [社会学]
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基于“微课”模式下高中英语词汇教学策略探析[J]
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爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第8期
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