小学数学应用意识培养的课堂构建

如今倡导的素质教育重点是对于学生综合素质的培养,目的是使得学生能够将所学的知识应用到实际生活中,通过实际应用提高学生对于课堂理论知识的掌握程度。但是学生年级较小,并且对于实际生活的经历较少,随着素质教育的不断推进,老师引导学生进行知识的应用是非常有必要的。通过课后任务的形式或课堂模拟实践的形式,推动学生进行理论知识的应用。