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精心打造激趣课堂——浅谈生物课堂学生学习兴趣的激发

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摘要 在社会快速发展地背景下,我国更加注重学生的全面发展,当前在高中生物教学工作中要想达到理想教学效果,提升教学效率,让学生获得良好学习体验,就应激发学生学习兴趣,对生物学习具备主动性和积极性,融入到各个学习环节中。而教师也要善于创新,加强和学生交流沟通,发挥出现代化教学手段利用优势,让学生参与到课堂教学活动中,利用生物学科的特点采用问题来激发学生求知欲,并利用实验让学生获得良好锻炼,提升动手操作能力。因此,本文将围绕生物课堂学生学习兴趣的激发为主题来展开分析,通过详细了解激发学生学习兴趣的重要性,再提出在生物课堂教学工作中激发学生学习兴趣的可行性对策。
作者 武晓菲
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第9期179-179,共1页
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