基于音乐素养培养的中职音乐创新教学策略研究

目前,中职音乐课程教学采用传统的授课制,课程设置仍是单一的讲授方法,形式过于刻板枯燥,音乐教师缺乏授课的生动性,忽视了提高学生学习兴趣的重要性,从而造成音乐课堂教学达不到理想的效果。因此,中职音乐教师应注重音乐课程教学模式的多样化发展。在音乐课堂教学中应坚持以学生为主体,以注重培养学生能力为核心,以多媒体辅助教学为特点,在进一步优化教育教学中提高课堂教学的有效性,从而提升音乐教育教学的质量。