小学语文课程教学感悟

升入三年级意味着学生从低段进入了中段,进入了新的人生阶段,也面临着新的挑战,即学习内容增加,学习难度加大,学习标准提升,让学生产生了畏惧心理,有了紧张情绪,其实,不仅是学生,就是教师进入一个新的环境,迈入一个新的阶段时也会紧张,焦虑,只是因为教师人生阅历丰富,能及时调节自己的情绪,能妥善处理自己的情感,因此能乐观看待挑战,直面问题并想方设法履行好本职工作。基于此,本文以小学语文中段课程为例,尝试探究学科教学有效经验。