摘要
一直以来,高中音乐欣赏教学得到的重视都有所不足,课时比较有限,教师只是带领学生单纯地听音乐,很少深入挖掘音乐的内涵和情感,导致学生对音乐的理解流于表面,他们的情感被掩盖在肤浅的表面之下,与他人之间的交往有着厚厚的壁垒,情感体验和表达都有着一定的障碍,极大地限制了学生未来的发展。为了打破这一现状,音乐欣赏教学中要加强情感体验的渗透,向学生展现音乐的意境和情感,帮助学生深入理解音乐中蕴含的思想感情,激发学生的想象力和创造力,提高学生的审美素养和人文素养,为培养综合素质全面发展的现代化人才创造有利条件。
