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情景教学法在初中英语教学中的应用实施
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摘要
初中英语学习阶段是一个人漫长学习生涯的迅速成长时期和思想活跃阶段,为后续的英语学习与思想形成奠定了重要基础。因此,教师应当正确运用情景教学法引导学生主动地学习,灌输自主学习英语知识的思想,形成积极学习英语的习惯,发展学生的核心素养,为学生的终身发展作好准备。本文就情景教学法应用在初中英语教学中存在的问题进行分析,并对其在初中英语教学中的应用策略进行探讨。
作者
武婷婷
机构地区
山西省文水县南庄镇初级中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期117-117,119,共2页
关键词
情景教学法
初中英语
教学应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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