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高中英语文学阅读教学行动分析
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摘要
高中英语教学不同于其他学科的教学。作为一门语言;教学应从英语文学入手;了解英语文学阅读的教学特点;注重文学与课程教学的联系;为学生创造良好的学习环境;提高学生的学习兴趣。让学生致力于英语文学阅读的学习;认真思考英语文学作品的词汇;逐步树立学习英语的兴趣。了解英语阅读对提高英语学习能力的重要作用;从文学阅读中学习英语。本文探讨了高中英语文学阅读教学活动;总结了提高英语文学阅读教学效果的有效策略。
作者
李巧珍
机构地区
青海省互助县树人高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期106-107,共2页
关键词
高中英语
文学阅读
教学行动研究
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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