关于初中体育多样化教学改革的实践探索

新形势下,体育属于一门以身体练习为主要手段的课程。随着素质教育的人推进和改革,初中体育教学,也需要秉承科学发展观的主要思想,向着多方位的能力实施培养,保持学生的个性化发展。多样化教学不仅可以为体育课堂教学增添活力,还可以锻炼学生的身体素质,向着终身体育的方向实施发展。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容,之后,结合现状,加快体育课堂教学知识的效果延伸,优化教学方式,适应新课改素质教学要求,向着多元化的教学途径实施发展,完成初中学生综合性体育素养的升华。