核心素养理念下小学数学应用题教学路径探究

随着社会的不断发展,社会上对人才的需求标准越来越高,要求当代人才不仅要具备一定的学习能力,还要拥有良好的综合素养。作为当代教师也为了适应当前社会形势与人才发展需要,不断转变教学观念和教学方法,能够在教育教学过程中培养学生的学科核心素养。作为小学数学教师在教学过程中,应用题为当前教学中的重要内容之一,教师可以通过应用题提高学生独立思考,解决问题的能力,促进小学数学综合素质的发展。本文就来探究在核心素养理念下,小学数学应用题教学路径,希望以此能够促进小学生在数学方面核心素养的提升。