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浅谈小学数学教学中数学游戏的设计与运用
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摘要
小学数学课堂中加入数学游戏,不仅提高了学生对于学习数学的兴趣,帮助小学生习得优良的数学学习方法,还能加深学生对所学知识的理解,对数学知识本质的认识。小学数学教师在游戏化教学法实施过程中,需结合教学内容,合理设计游戏活动,明确游戏实施的目的,将游戏化教学法的优势充分发挥出来,不断优化课堂教学成效。
作者
张星辰
机构地区
河北省张家口市涿鹿县保岱学区
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期52-53,共2页
关键词
小学数学
教学
数学游戏
设计
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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