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小学英语课堂教学中教学情境的运用探究

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摘要 在长期的小学英语教学实践中,情境创设的教学方法取得了良好的教学效果,这主要是由于情境创设的教学方法能够让学生从自己的角度感受英语知识,从而有效提高学生的理解能力。同时,通过创设不同的教学情境,教师还可以培养学生的各种能力,如理解能力、实践能力、学习能力、语言表达能力、探究能力等。
作者 牛海敏
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第9期27-27,共1页
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