摘要
研究自我管理健康教育方法在老年2型糖尿病患者应用中对患者自我管理行为与生活质量的影响。方法:选用2020年3月-2021年2月本院接受治疗的老年2型糖尿病患者共120例作为研究对象,按照盲选的方式将患者分为两组,对照组实施常规健康教育,观察组实施自我管理健康教育,比较两组患者自我管理行为与生活质量。结果:观察组患者自我管理行为明显高于对照组(P<0.05);观察组患者生活质量高于对照组(P<0.05)。结论:自我管理健康教育在老年2型糖尿病患者中实施,可以将患者对糖尿病知识的了解进一步提升,增强患者对自我行为管理的能力,从而有效促使患者生活质量得到改善。
