摘要
观察在自闭症患儿护理中联合开展综合康复训练与早期护理的效果。方法:观察对象选择在2018年5月-2020年5月时间段在我院就医的自闭症患儿57例,分组方式为护理方法区别,联合开展护理的29例患者组别命名为观察组,开展传统护理的28例患儿组别命名为对照组,观察和对比2种护理方法的临床效果。结果:与对照组相比较,观察组PEP3评分得以提升显著,对比差异性显著(t=10.6831,P<0.05);与对照组相比较,观察组轻重度孤独症改善明显,对比差异性显著(X2=6.8443、5.2074,P<0.05)。结论:在自闭症患儿护理中联合开展综合康复训练与早期护理可达到满意的护理目标,建议推广。
