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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
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摘要
英语作为一门口语性学科,关键之处就是要引导学生们张开口,大胆的尝试说出来,培养良好的语感,才会在日常学习过程中不断积累,加强对英语口语的练习,提升对英语学习的信心。而在新课改背景下,提出的情景体验式教学模式,就能够很好的让学生们产生对英语学习的兴趣,激发学生们的学习主动性,让其积极的参与进来。而接下来就以在小学英语教学当中,对情景体验式教学模式的应用进行一系列的分析和探讨。
作者
吕永梅
机构地区
景县留智庙镇叶园小学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第9期0137-0138,共2页
Love Marriage Family
关键词
小学英语教学
情景体验式
应用策略
分类号
C [社会学]
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参考文献
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
洪旗.
基于小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析[J]
.休闲,2021(21):0183-0183.
2
吕娟娟,邢亚南.
“尪”字形义考源及唐以前并列复合词探赜[J]
.汉字文化,2021(17):33-37.
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第9期
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