小学中段语文作文教学的优化策略

小学中段既是系统性写作训练的介入点,也是正式写作学习的起始点,在这一阶段对学生进行写作训练,开展作文教学,其质量将直接影响到学生日后的写作发展与写作水平。因此,对于语文教师来讲,结合新课标对写作教学的相关要求,针对中段学生的习作教学和作文课堂进行改革与优化,应遵循以生为本的理念,尊重学生主体地位的同时,培养学生自主练习写作的习惯,培养学生写作创造能力。